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江苏省张家港市凤凰中心小学 促教师成长 谋学校发展

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摘要 作为一所乡镇学校,凤凰中心小学多年来坚持"以教师成长带动学校发展"这一目标,扎扎实实地开展教师专业成长训练活动。学校每学期初制订教师专业成长训练计划,学期中,按计划开展每周"三力课堂"研讨活动,每两周一次"鞠育论坛"活动,每月一次"案例分析、论文答辩、教师社团"活动,以及每学期的渎书活动、微型课题研究和基本功竞赛,这些活动自成体系又相互融合,立足于教师每天的教学生活,扎根于学校"单元主题教学"和"课程资源整合"的课改实践。
出处 《小学教学研究》 2017年第6期F0004-F0004,共1页
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