期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
说明文如何教出语文味
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在语文教学中,要想让说明文与文学作品一样也能教出浓浓的“语文味”,应关注说明文教出语文味的四个维度,即教师的课堂语言“说”出语文味,课堂朗读训练“读”出语文味,在语言品味中“嚼”出语文味和在文章写法分析中“品”出语文味。
作者
陈泾霞
机构地区
浙江新昌县城关中学
出处
《中学教学参考》
2017年第19期23-23,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
说明文
语文味
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
陈平.
试论如何运用直观教学法教说明文[J]
.中学教学参考,2015(3):28-28.
被引量:1
引证文献
1
1
周冬梅.
活动突围 以趣促读——以《蝉》为例探究说明文教学新路径[J]
.中学教学参考,2020,0(6):8-9.
1
范胜男.
浅谈对小学高段学生语文味的培养[J]
.知识文库,2017,0(2):78-78.
2
陈卫华.
小学语文如何指导语言积累[J]
.快乐阅读,2016,0(24):95-95.
中学教学参考
2017年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部