利用插图提升学生历史核心素养

北师大版初中历史教材中有较多的插图,包括人物形象图、古代器皿图、战争示意图等.作为教材的有机组成部分,插图既能证实教材中的史料、史实,又能直观形象地再现历史.因此,引导学生对插图进行识别、观察、分析等,对学生历史核心素养的提升具有重要意义.