浅谈微课在高中历史教学中的应用被引量：1

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摘要微课的使用为现代教学注入了新的活力,深化了新课程改革,其以自身独有的优势,适应了当代现代化、信息化教学.广大高中历史教师应与时俱进,结合学科教学特点,运用微课引导学生分析历史问题,突破教学重难点,提高学生的历史素养,加强对学生的历史情感教育.

作者罗君华

机构地区四川内江市第一中学

出处《中学教学参考》 2017年第19期80-80,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词微课高中历史优势应用

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2017年第19期

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