创新学法指导,提升学生主题阅读能力

初中语文作为基础学科，在教学过程中加强学法指导，引导和启发学生总结或创新个性化的高效学法，有助于培养学生阅读兴趣、学习任务型阅读能力与学以致用型阅读综合素质。通过阅读兴趣培养、写作灵感捕捉、理想引领与学习成绩进步体验等方法，既能提高教师教学的效率，也能快速、稳定地提高学生阅读综合素质。