创新初中班主任德育管理实践

初中班级德育管理工作内涵丰富，班主任要有创新意识、优化管理方法、整合管理资源、形成管理合力，促进班级德育管理工作的顺利开展。引入轮班制、升级责任制、建立家校网，属于班级管理的创新实践，其效果如何，需要班主任做出更多探索。