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“微翻转”学习方式对小学信息技术教育的促进

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摘要 微翻转”在教育教学中的应用越来越多,小学信息技术课程具有较强的实践性和操作性,在教学实践中,科学应用“微翻转”学习方式,能帮助小学生更好地理解和掌握信息技术知识,促进小学信息技术课堂教学有效性提升。
作者 李才萍
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第30期71-71,共1页
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