摘要
我从事中学语文教学（包括初中和高中）十多年，这次有机会承担了小学语文教学的交流轮岗工作，一年中有很多感受。一、小学语文教学很重要的目标是培养学生的语文学习习惯。这也是小学语文教学的优势语文的教学规律是客观存在的、稳定的，它不因学段不同而不同。即使是离开学校后的自学语文，也还是一样的语文学习规律。语文无法立竿见影。语文学习重在日积月累，短期的题海战役不能取得立竿见影的效果。不能脱离受教者的基础来谈提高他的语文素养和能力。语文学习是一个长期积累的过程，一段时间语文学习的收获立马反映在学业测试成绩上是小概率事件。而如果扎实地进行平日积累，语文学习效果的呈现是迟早的事。积累的习惯需长期培养，阅读的习惯需长期培养，思考感悟、总结概括的习惯需长期培养，
