谁解其中味——小学数学估算教学的现状与策略

最新课标强调：要重视口算，加强估算。加强估算教学已经成为新课程改革的重要内容。但是，因为估算教学本身的特殊性，其在解决问题策略上的多样性和计算结果的不确定性，所以估算教学老师们了解其中味了吗？现状一：蜻蜓点水——教师对估算重视不够。一直以来我们老师比较重视的都是精确算，教材也是这样编排的。导致很多教师在教学上不重视让学生来感悟估算的意义，体验估算的价值，只是按照教材的程序让学生蜻蜓点水式地讨论一下估算的方法和结果，从而使估算成了“鸡肋”，