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小学语文口语交际教学策略探析
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摘要
口语交际是我们在社会生存中最为基本的技能之一,而且出色的口语交际能力能够充分体现一个人的素质。由此可见,学习口语交际对于学生健康快乐的成长有着非常重要的现实意义。针对小学生而言,通过小学语文口语教学教学是提高自身口语交际能力的主要途径。
作者
马青荣
机构地区
青海省海北州西海镇海晏县祁连山小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第30期143-144,共2页
关键词
小学语文
口语交际
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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