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快乐识字

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摘要 识字教学是阅读和写作的基础。小学低年级学生要求认识许多的常用汉字,老师在识字教学过程中结合低年级学生的心理特点,采用了趣味教学的方法,让学生快乐轻松识字。
作者 卢月凤
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第30期144-145,共2页
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