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小学语文教学中的情景教学
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摘要
情景教学模式是现在多数学校运用较多的方式。小学生的学习自主能力差,学习主动性不高,在学习上常常处于被动状态,缺乏自主学习的兴趣,是最令家长和老师头疼的问题。开展情景教学模式,是缓解和解决这一问题的有效措施之一。本文就小学语文教学情景教学的实施方法做以下探究。
作者
胥朝霞
机构地区
贵州省习水县二郎镇中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第30期164-164,共1页
关键词
小学语文
情景教学
策略探究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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