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翻转课堂教学模式在分析化学实验教学中的应用 被引量:13

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摘要 翻转课堂教学模式是一种全新的课堂教学模式,它体现了以学生为中心的教学理念,能充分调动学生学习的主动性、积极性,促进学生自主学习能力、创新能力的提高,有利于教师因材施教。本文在研究分析化学实验教学现状与存在问题的基础上,介绍了翻转课堂模式在分析化学实验教学中的应用,指出分析化学实验教学中应用翻转课堂模式应注意的问题,以供高等院校其它实验课教学参考借鉴。
出处 《山东化工》 CAS 2017年第14期164-165,共2页 Shandong Chemical Industry
基金 忻州师范学院教学改革研究项目(JG201310)
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