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涵泳语文:回归与运用 被引量:1

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摘要 在我国母语教学传统经验这个宝库里.“涵泳”作为一种基本教学方式.因其符合汉语言特点、规律而存续了数千年之久.把“涵泳”与“语文”直接关联.从“涵泳语文”的独特视角.在当代小学语文教育园地开展实践研究.既是对传统语文教育的理性认同.又是现代汉语学习的明智选择.更是当代小学语文教学的自觉追求。
作者 唐开权
出处 《小学教学研究》 2016年第11期32-34,共3页
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