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医学高职院校实施探究式学习的价值分析
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摘要
从现代教学观和教学改革的角度看,"探究式学习"的应用对于高校教学具有重大的现实意义和深远的影响。结合当前医学教改的困境,分析总结在教学过程中引入探究式学习的优势,促进探究式学习的广泛认识和应用,切实提高医学技术技能型人才的培养质量。
作者
蒋师
刘春娜
苑晶晶
机构地区
天津医学高等专科学校护理系
出处
《继续医学教育》
2017年第7期72-73,共2页
Continuing Medical Education
基金
天津市高等职业技术教育研究会课题(XVI 4119)
关键词
医学
高职院校
探究式学习
价值分析
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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