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合作式学习模式在《商务日语流程实践》教学中的应用——以大连东软信息学院为例 被引量:1

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摘要 合作式学习模式是一种有效的教学策略。本文以大连东软信息学院的《商务日语流程实践》课程为例,根据该课程的实际情况,探究合作式学习模式的应用。在《商务日语流程实践》课程中应用合作式学习模式不仅能为学生提供一个应用实践的平台,提高学生的日语应用能力,而且能有效培养学生的团队协作与创新思维能力,真正实现教学以学生为本。
作者 金海莹
出处 《开封教育学院学报》 2017年第6期121-122,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education
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参考文献2

二级参考文献17

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