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高校辅导员工作中的刻板印象研究

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摘要 高校辅导员担负着学生成长成才的重要使命,但面临庞大的学生群体和纷繁复杂的学生事务,辅导员很难对学生形成全面的认知,从而导致"刻板印象"。本文着力探讨辅导员易产生的"刻板印象"类型以及产生原因,并提出消除"刻板印象"负面影响的相关对策。
作者 王爽
出处 《开封教育学院学报》 2017年第6期130-131,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education
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