摘要
春天,万物复苏、草长莺飞,是播撒希望和梦想种子的季节。由克里斯托夫·巴拉蒂执导的法国电影《放牛班的春天》讲述了乡村代课教师克莱蒙·马修用爱和温暖滋润着被世俗认为是"熊学生"的希望之苗,让他们感受到温暖,看到希望,稚嫩但顽强的自我生长故事。这部作品所诠释、展现的教育理念,深深影响了很多家长和教育工作者。本文通过对影片所诠释的教育理念进行解读,分析无条件接纳、陪伴、引导、爱和温暖等理念在教育中的运用,并以此向该影片致以深深的敬意。
出处
《开封教育学院学报》
2017年第6期251-253,共3页
Journal of Kaifeng Institute of Education