核心素养应从课堂出发

一位初中英语教师向我讲述她的困惑：为了帮助学生对某句型的理解和掌握,她积极实践新教法,引导学生做英语海报,让学生用图文并茂的英文海报来讲述自己一天的生活。学生们很喜欢这种形式,于动手中收获了许多知识。但不少同僚却泼冷水说,你这样瞎折腾,纯粹自找麻烦,没哪个校长,也没哪个家长会关注这个,英语教学就是要读写背,学生成绩上得快,这才是正途。