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如何开展初中数学优质课堂教学
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2
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摘要
随着社会不断发展,学校教育向素质教育逐渐发展,更加注重灵活教学。初中数学具有逻辑性以及系统性强的特点。数学课堂是开展数学教学的主要场所,同时也是学生数学知识获得以及数学技能培养的重要阵地。初中数学新目标为减轻学生负担,不断提高学生自我学习能力。而这一目标的实现,需要构建初中数学优质课堂。
作者
李茹
机构地区
山东省胶州市初级实验中学
出处
《学周刊》
2017年第25期78-79,共2页
Learning Weekly
关键词
初中数学
优质课堂
高效
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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