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小学语文课堂教学的语言艺术探究
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摘要
语言艺术在小学的语文课堂教学上是非常重要且关键的一部分,它对小学生以后的语言发展尤为重要。语言教学的专业性决定着教师与学生之间的沟通是否流畅,良好的语言艺术教学更容易激发学生的思维,更有利于教学活动的开展。因此,小学语文的教学就对教师的普通话有严格的要求,不仅需要教师有标准的普通话,更需要课堂生动活泼,以便激发小学生的学习兴趣。
作者
左彩娈
机构地区
河北省宁晋县第二实验小学
出处
《学周刊》
2017年第25期113-114,共2页
Learning Weekly
关键词
小学语文
课堂教学
语言艺术
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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