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小学语文教学中学生朗读能力的培养
被引量:
8
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摘要
每一个学习的阶段,都应该关注学生综合能力的培养,特别是在小学语文教学中,需要关注学生朗读能力的养成,这是小学语文教学的基本要求。教师可以通过分析小学语文教学中学生朗读能力的培养途径,结合现阶段的小学语文现状,明确培养小学生朗读能力的具体条件,进而提升学生的语文综合素养。
作者
张金芬
机构地区
甘肃省民勤县东关小学
出处
《学周刊》
2017年第25期133-134,共2页
Learning Weekly
关键词
小学语文
朗读能力
培养途径
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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