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高中班级管理模式创新与新型学习共同体构建 被引量:2

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摘要 高中班级管理模式是最典型和应用最为广泛的一种管理模式,所以在高中教育教学中得到了极高的重视。但是随着教育制度的不断改革,教育事业将不断得到发展,这使得以往的高中班级管理模式难以满足教育需求,因此要不断对高中班级管理模式进行创新,并实现对新型学习的共同构建。
作者 王鹏
机构地区 甘肃省张掖中学
出处 《学周刊》 2017年第25期173-174,共2页 Learning Weekly
基金 甘肃省"十三五"2017年度教育科学规划课题<基于高中班级学习共同体建设的行动研究>阶段研究成果
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