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高中班级管理模式创新与新型学习共同体构建
被引量:
2
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摘要
高中班级管理模式是最典型和应用最为广泛的一种管理模式,所以在高中教育教学中得到了极高的重视。但是随着教育制度的不断改革,教育事业将不断得到发展,这使得以往的高中班级管理模式难以满足教育需求,因此要不断对高中班级管理模式进行创新,并实现对新型学习的共同构建。
作者
王鹏
机构地区
甘肃省张掖中学
出处
《学周刊》
2017年第25期173-174,共2页
Learning Weekly
基金
甘肃省"十三五"2017年度教育科学规划课题<基于高中班级学习共同体建设的行动研究>阶段研究成果
关键词
高中班级
管理模式
创新
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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