摘要
文章在简要概述地理科学学科特点的基础上,系统地分析了高等院校地理科学专业实践教学中存在的主要问题,并根据逻辑实证主义原理提出了地理科学专业科研实践教学的基本思路,针对现有地理科学专业教学实践中存在的不足,从课程设置、应用思维培养、教学方法改进及考核多元化等四个方面提出了促进实践教学的建议,力求进一步提高地理科学专业毕业生的创新意识与综合素质。
出处
《西部素质教育》
2017年第14期40-42,共3页
Western China Quality Education
基金
重庆市教育委员会2014年高等教育教学改革研究项目"专业规范修订下的地理科学类专业人才培养体系改革与专业主干课程标准研究"(编号:143063)