摘要
我国高原地区氧气稀薄、温度低、湿度低、紫外线强,各种不利的高原环境对中小学开展体育教学造成了不同程度的影响。文章主要探讨了高原环境对中小学体育教学的影响及对策,认为高原地区中小学校相关领导和教师应正确认识高原环境对中小学体育教学的影响并积极应对,从增强学生身心健康的目标出发运用相关资源、改进相关工作。
出处
《西部素质教育》
2017年第14期72-72,74,共2页
Western China Quality Education
基金
全国教育科学十三五规划2016年度单位资助教育部规划课题"西藏高原地区中小学体育教学现状调查与对策研究"(编号:FLB160622)