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高中英语完形填空的教学策略与实践
被引量:
8
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摘要
文章首先分析了高中英语完形填空的特点,然后对高中英语解题中容易出现的问题进行了分析,最后分别从教师和学生两个角度对如何更好地完善高中英语完形填空的教学提出了建议。
作者
夏梅
机构地区
四川省米易中学
出处
《西部素质教育》
2017年第14期230-230,共1页
Western China Quality Education
关键词
来选择答案
往往会与实际含义有所偏差.
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
2017年 第14期
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