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浅析在小学数学教学中渗透数学思想方法 被引量:3

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摘要 为了提高学生学习数学的兴趣,培养灵活的思维能力,提升数学教学质量,文章阐述了小学数学教学中的数学思想,以及小学数学教学中渗透数学思想的原则,并在此基础上,探讨了小学数学教学中渗透数学思想的策略,即在实际问题中渗透数学思想,在探索知识的过程中渗透数学思想,创设情境渗透数学思想。
作者 何秀丽
出处 《西部素质教育》 2017年第14期242-242,共1页 Western China Quality Education
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