班主任如何指导学生进行双语阅读

文章首先论述了双语阅读的内涵,以及汉语阅读和英语阅读的异同,其次提出了班主任指导学生进行双语阅读的策略,包括指导学生在阅读时保持专注的精神,利用中英对照文本进行双语阅读训练,以及举办阅读活动,营造阅读氛围。