期刊文献+

提高小学生课外阅读效果的策略探讨 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 为了促进学生的全面发展,文章首先分析了小学生课外阅读存在的不足,并结合实际提出提高小学生阅读效果的有效策略,即培养小学生课外阅读的兴趣;推荐小学生课外阅读读物;注重对小学生进行课外阅读方法指导;联系课堂教学,整合课内、课外两大主体。
作者 刘水莲
出处 《西部素质教育》 2017年第14期252-252,共1页 Western China Quality Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

共引文献31

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部