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从“三个关注”入手教小数除法

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摘要 数的运算是小学数学教学的基本内容,也是人们在日常生活中应用最多的数学知识。运算能力是小学数学教学应重点培养的基本能力。如何落实计算教学,促进运算能力的培养?笔者以小数除法的教学为例,谈谈自己的思考。
作者 吴琳
出处 《湖南教育(下旬)(C)》 2017年第7期46-47,共2页

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