创新教学激活思想品德课堂的研究

当前思想品德课教学存在着学生学习成效不高的问题。文章认为,创新思品课教育教学方法,才能激活课堂,提高教学质量,并从创新备课模式、创新教学手段、创新教学方法、创新教学策略等方面入手,研究激活思品课堂的措施。