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搭生活之桥成就魅力数学课堂的探索
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摘要
在数学课堂教学中,教师应为学生搭建数学知识和生活之间的桥梁,培养学生学以致用的能力,进一步提升学生的数学素养。具体做法是:创设生活情境,激发学习兴趣;运用生活元素,发展学生思维;借助生活实际,培养应用能力。
作者
钱怡凡
机构地区
江苏省张家港市东渡实验学校
出处
《成才之路》
2017年第20期35-35,共1页
Way of Success
关键词
数学课堂
学生生活
桥梁
思维能力
数学素养
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G623.5 [文化科学—教育学]
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