《3-6岁儿童学习与发展指南》在家庭生活中的渗透研究

家庭生活的内容即幼儿在家庭中的全部生活。要把《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神融入家庭生活,树立生活皆课程的教育理念,利用幼儿一日生活的各个环节来实施教育,达成家庭教育的目标,关注幼儿的学习与发展。主要表现在以幼儿为主体、以生活环境为主体、以生活教育为主体、以亲子游戏为主体。