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基于新课改的语文习作有效教学策略研究 被引量:2

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摘要 习作是语文教学的重要组成部分,学生写作水平的高低是其能否有效应用知识的体现,对学生的发展也有重要作用。文章从激发学生写作兴趣、注重作文素材的积累、注重学生想象能力的培养几个方面研究语文习作有效教学策略。
作者 李慧
出处 《成才之路》 2017年第20期97-97,共1页 Way of Success
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