立足认知心理学提高英语教学质量研究

在实际的英语教学过程中,有着多种多样的教学思想,认知心理学就是其中的一种重要思想。文章立足认知心理学,从英语教学法、英语叙事教学法、英语的社会建构主义教学理论,以及认知心理学对英语教学观的影响等方面,探究如何提高英语教学质量,进而提高学生的英语知识水平。