初中数学课堂教学有效评价策略研究

教学评价是对于课堂的教学成绩进行估量与评判。有效的课堂评价可激起学生的学习兴趣与学习动力,减轻教师的教学负担,推进教学进度。文章从评价内容的提升、加强学生发展的全面性,评价形式的多样性与创新性、让学生发挥出主体作用,评价语言的多样性几方面,研究初中数学课堂教学有效评价策略。