分层教学在高中化学教学中的必要性探究

新课程改革要求教师把提高学生的科学素质作为教学宗旨,根据学生的个体差异展开教学活动。化学是综合性非常强的一门学科,对学生的思维能力有着很高的要求。教师要采用新型的分层教学模式,发挥学生的主体地位,挖掘学生的内在潜能,以达到更好的教学效果,提高学生的综合能力。文章对分层教学方法的意义、高中化学教学的现状及分层教学的实施策略进行论述。