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试析高中生物教学中的合作学习
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摘要
小组合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习。合作学习策略作为一种新型的课堂教学模式,对于提升高中生物教学质量有着积极的影响作用,能够有效提升学生的学习兴趣。文章结合当前高中生物课堂教学开展现状,以高中生物教学为基础,研究合作学习在高中生物教学开展中的应用。
作者
李敬东
机构地区
南京师范大学第二附属高级中学
出处
《成才之路》
2017年第21期98-98,共1页
Way of Success
关键词
合作学习
高中生物
教学质量
学习兴趣
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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成才之路
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