起点领先 终点取胜——从语法着手攻克初高中英语学习衔接期的难关

作为初中英语教学的延伸,高中英语教学由于教学环境、教学目标、教材和考试题型等发生变化,初高中英语教学之间出现了一个过渡期。在这个过渡期里,高一新生如果没有及时从各方面调整自己,成绩就会出现严重的滑坡现象,有人甚至厌学弃学。是什么原因使得这些学生从信心满满到厌学弃学呢？笔者根据多年的教学经验,对历届学生学习英语过程进行了回顾和反思,发现了这个衔接期学生在英语学习上存在着诸多问题。