新课标下中学英语教学中学生情感态度培养的应用研究

我国中学英语教学过程中一直存在着重视知识教育,重视学生智力培养,忽视学生情感教育的现象,导致学生在今后的学习过程中出现多种不良的后果。英语新课程标准的推进和实施,对中学英语教学提出了全新的要求,将中学生情感态度培养纳入到课程体系中,同时,新课程标准对中学生情感态度进行了明确的定义。