中学英语教学中课堂设问的优化策略

随着我国《英语课程标准》的颁布以及实施,学生仅仅掌握英语知识与英语语法是不够的,在现代的英语课堂上,教师着重培养的是学生综合语言的运用能力。鉴于《英语课程标准》的要求,英语讲师在教育教学活动中开始更多的使用课堂设问。课堂设问是课堂教育教学活动中的一个重要组成部分,同时也是能够让师生间进行交流的一种重要途径,他不仅能够成为教师引领学生进行更为深入学习的一种有效工具,也能够让教师优化自己的英语教学课堂。