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浅谈如何调动学生的学习动机

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摘要 数学是一门优美的科学,从形式到内容,从理论到实践,都体现着美的特征,展现着独特的风格。让学生"学有所得",是促进数学学习动机的最主要手段。学生有了强烈的数学学习动机,就有了数学学习的积极性、主动性。
作者 杜常存
出处 《河南科技》 2010年第3X期73-73,共1页 Henan Science and Technology
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