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通过加强素质教育提高教学质量
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摘要
中学是人格塑造的关键时期,中学教学质量高低决定培养出的人才素质高低。下面就如何提高中学化学教师的教学质量谈谈笔者的一些建议。一、培养学生积极的心态1.保持乐观的心态。身处逆境而乐观的人,才具有获得成功的潜质。一个快乐的心灵里,隐藏的是无穷的财富。因此,教师每天都要保持乐观的心情,并经常鼓励学生也保持乐观的心情。2.显示热情。热忱是工作的灵魂,它能使你保持清醒。
作者
郑明洪
机构地区
福建省莆田市城厢区园头中学
出处
《河南科技》
2011年第5X期23-23,共1页
Henan Science and Technology
关键词
教学质量
中学化学教师
人格塑造
中学教学
教学情境
人才素质
化学课
中学化学教学
化学教学过程
问题具体化
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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