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中等职业学校计算机编程语言教学存在的问题及对策
被引量:
4
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摘要
一、中等职业学校计算机编程语言教学存在的问题中等职业学校开设计算机编程语言的目的是为了提高在校学生的逻辑思维能力。但因为计算机编程语言比较抽象,学生不容易接受,而且中等职业学校学生的自主学习能力较差,业余时间大都不去复习。时间一久,就会增加教师在计算机编程语言课程教学上的难度,如,语句不会用、格式不理解。
作者
王涛
机构地区
海拉尔第一职业学校
出处
《河南科技》
2012年第02X期37-37,共1页
Henan Science and Technology
关键词
计算机编程语言
中等职业学校
自主学习
学习语言
课堂教学时间
操作课
实践课
课堂结构
集中授课
检查任务
分类号
TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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2012年 第02X期
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