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非计算机专业计算机基础课程教学的实践与思考
被引量:
4
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摘要
随着社会信息化程度的不断提高,计算机及其应用已经渗透到社会的各个领域,用人单位对所需人才的计算机水平也提出了较高要求。目前,对于非计算机专业学生的计算机技术教育分为两个阶段,其中,计算机基础课程是大学新生入校后学习的第一门计算机课程,具有较强的实用性。因此,该课程的学习对于大学生在校学习和以后工作具有重要意义。本文。
作者
张娟娟
机构地区
河南农业大学信息与管理科学学院
出处
《河南科技》
2012年第07X期45-45,共1页
Henan Science and Technology
关键词
专业计算机
教学效果
用人单位
上机考试
分级教学
课时设置
新生入校
于非
考核形式
互动式课堂教学
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G642 [文化科学—高等教育学]
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2012年 第07X期
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