生物化学实验课中几个常见问题的分析被引量：3

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摘要列举了学生在生物化学基础实验中经常出现的几个与计算有关的错误,并对其出错的原因及后果进行了分析,结果表明引起这些错误的原因多是由于学生对生物化学相关概念缺乏正确的认识,或是对实验原理的不理解,在此基础上进一步提出了提高实验课教学效果的一些措施.

作者彭建宗

机构地区华南师范大学生命科学学院

出处《华南师范大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2010年第S1期44-46,共3页 Journal of South China Normal University(Natural Science Edition)

关键词生物化学基础实验教学

分类号 Q5-4 [生物学—生物化学]

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