摘要
莫言因为会讲故事获得诺贝尔文学奖,周立宇可谓莫言先生的知音,他是个会教故事的老师,他执教《卖白菜》的课例不落窠臼,设计新颖,读来令人赏心悦目,回味无穷。下面,我们试着解读周老师的教学智慧。
一、教学切入别具匠心
教学切入源自文本解读的切入。文本解读的切入要关注文体特征：散文的“情思”是感性形象与理性思考的结合,具体落实于形象、感悟、语言之中,其中任何一点都可以作为散文教学的切入点。
基金
江苏省教育科学"十二五"规划2015年度重点课题"基于文本对话培育初中生言语智慧的行动研究"(E-b/2015/20)阶段性研究成果
