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用新眼光读老课文被引量：1

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摘要《老王》是人教版初中教材、苏教版高中教材中的一篇经典课文。我听过不少老师对这篇文章相同或是不同的解读,每次听都有全新的感悟与收获。这次在沈婷老师的课堂上也是如此。一、定位准确,目标明晰《老王》是一篇“让人欢喜让人忧”的文章。“欢喜”是因为它有东西可说,“忧虑”是因为没有新东西可说。

作者朱昌元

机构地区浙江师范大学特级教师工作流动站

出处《语文知识》 2017年第13期54-55,共2页

关键词初中教材高中教材苏教版人教版学习语言自主阅读阅读实践阅读视野堂课课程意义

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2017年第13期

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