《纺织面料检测》课程在理实一体化教改中的实践与思考

以广西纺织工业学校为例,通过对《纺织面料检测》课程的传统教学模式进行剖析,结合几年来的教学实践,认为引入理实一体化的教改更能提起学生的学习兴趣,课程教与学的效率都得到了很大的提高。在这个教学平台的基础上再引入项目教学法,是现代职业教育的必然发展方向。