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加强对厌学物理的对策研究
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摘要
厌学问题已经成为许多教育工作者关注和担忧的问题。目前中学物理教学普遍存在教学效率低,究竟原因是对厌学物理较严重。本文就如何加强厌学物理的对策做一些探索。
作者
李湘黔
机构地区
湖南湘西自治州民族中学
出处
《湖南中学物理》
2011年第2期19-20,共2页
Hunan Middle School Physics
关键词
厌学物理
对策
人才团
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
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